- 训读
xùn dú
1.训蒙教读。 2.日文借用汉字写日语原有的词,用日语读汉字,叫训读。
- 车次解读
chē cì jiě dú
我国铁路每天开行的列车数以百计,为了区别不同方向、不同种类、不同区段和不同时刻的列车,就需要为每一列车编排一个标识码,这就是车次。
- 解读
jiě dú
阅读理解;分析,研究;理解,体会。
- 览读
lǎn dú
阅读。
- 观读
guān dú
阅读。
- 奉读
fèng dú
犹拜读。
- 复读
fù dú
1.重复某一阶段的学习 2.中途停学一段后重新返回学校上学
- 句读
jù dòu
1.中国古代文章中没有标点符号,诵读时称文句中停顿的地方,语气已经完的叫句,没有完的叫读,由读者用圈(句号)和点(逗号)来标记 2.连称句读时,句是语意完整的一小段,读是句中语意未完,语气可停的更小的段落
- 古读
gǔ dú
古时的音读。
- 半工半读
bàn gōng bàn dú
1.[part work,part study]:一面生产劳动,一面上学读书 2.[work-study programme] :一面劳动一面学习的个人学习方案
- 剧读
jù dú
疾读,流畅地朗读。
- 判读
pàn dú
判断视觉符号所包含的信息
- 冷读
lěng dú
利用个人强大的观察力对所希望接近的人的衣着、打扮、装饰、动作进行观察;感受这个人的内心;理解这个人的行为以及语言所表达出来的含义,探究这个人有什么想说的,有什么没有说出来的,有什么容易触及他内心的。然后利用有效正确的并带技巧性的语言技巧或者身体姿势技巧向他表达出来,从而达到引起注意、吸引对方、瞬间获得他信任的技巧,称之为冷读。
- 伏阁受读
fú gé shòu dú
形容恭敬受教。